Alfabetização Científica e Letramento Científico: Debates Conceituais e seus Desdobramentos na Formação dos Sujeitos. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], p. e59625, 1–26, 2026. DOI: 10.28976/1984-2686rbpec2026u95120. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/59625. Acesso em: 17 fev. 2026.