Contos para o Diálogo Intercultural no Ensino de Ciências: Um Estudo em Três Continentes (Brasil, Moçambique e Portugal). Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], p. e60001, 1–22, 2026. DOI: 10.28976/1984-2686rbpec2026u122. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/60001. Acesso em: 5 fev. 2026.