Concepções de professores de química do ensino médio sobre a resolução de situações-problema. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], v. 5, n. 3, 2011. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4055. Acesso em: 6 fev. 2026.