Formação Continuada de Professores de Química: uma proposta envolvendo a inserção da informática nas práticas de sala de aula. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], v. 9, n. 2, 2011. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/3999. Acesso em: 20 dez. 2024.