As Percepções de um Professor e Alunos sobre o Ensino e as Questões de Ciências do PISA de 2015. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, [S. l.], v. 19, p. 299–328, 2019. DOI: 10.28976/1984-2686rbpec2019u299328. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4932. Acesso em: 22 dez. 2024.