“Manifestações da contextualização no ensino de Ciências Naturais nos documentos oficiais de educação: reflexões com a Teoria da Vida Cotidiana” (2015) Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 15(3), p. 477–496. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4325 (Acesso em: 25 dezembro 2025).