“Efeito-leitor de ciência: a textualização e circulação da ciência em folders sobre transgênicos” (2015) Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 15(1), p. 219–232. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4309 (Acessado: 20 dezembro 2024).