“Controvérsias Socioambientais no Contexto da construção de sentidos sobre relações entre energia e ambiente na escola” (2014) Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 13(3), p. 73–94. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4272 (Acesso em: 6 janeiro 2026).