“Concepções de (futuros) professores portugueses sobre educação ambiental: Identificação das dimensões ‘ecocêntrica’, ‘antropocêntrica’ e ‘sentimentocêntrica’” (2013) Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 12(2), p. 111–127. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4233 (Acessado: 20 dezembro 2024).