“Tutoria na formação de professores de ciências - um modelo pautado na racionalidade prática” (2011) Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 1(3). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4156 (Acesso em: 24 dezembro 2025).