“(Re)situando a teoria de aprendizagem significativa na prática docente, na formação de professores e nas investigações educativas em ciências” (2011) Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 5(3). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4056 (Acesso em: 6 fevereiro 2026).