“Uma análise do raciocínio utilizado pelos alunos ao resolverem os problemas propostos nas atividades de conhecimento físico” (2011) Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 7(3). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4031 (Acesso em: 18 outubro 2026).