“Formação de Professores de Ciências em Rede Social: Uma Perspectiva Dialógica na Educação Inclusiva” (2011) Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 9(3). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/3997 (Acesso em: 25 dezembro 2025).