“A postura do professor em atividades envolvendo a leitura de textos paradidáticos” (2011) Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 8(3). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4014 (Acesso em: 12 fevereiro 2026).