“El lenguaje de la ciencia como obstáculo de aprendizaje de los conocimientos científicos e propuestas para superarlo”, Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc., vol. 16, nº 2, p. 449–476, set. 2016, Acesso em: 4º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4383