“Manifestações da contextualização no ensino de Ciências Naturais nos documentos oficiais de educação: reflexões com a Teoria da Vida Cotidiana”, Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc., vol. 15, nº 3, p. 477–496, dez. 2015, Acesso em: 25º de dezembro de 2025. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4325