“Estudos sobre a relação entre o intérprete de LIBRAS e o professor: implicações para o ensino de ciências”, Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc., vol. 15, nº 3, p. 597–626, dez. 2015, Acesso em: 27º de dezembro de 2025. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4331