“Estudo de caso sobre alguns limites e possibilidades para formação do professor reflexivo/pesquisador em um curso brasileiro de Licenciatura em Química”, RBPEC, vol. 15, nº 1, p. 079–103, jul. 2015, Acessado: 20º de dezembro de 2024. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4303