“Estudo de caso sobre alguns limites e possibilidades para formação do professor reflexivo/pesquisador em um curso brasileiro de Licenciatura em Química”, Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc., vol. 15, nº 1, p. 079–103, jul. 2015, Acesso em: 25º de dezembro de 2025. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4303