“Educar para a justiça social e ambiental: que questões pensar no contexto do ensino e da formação de professores de ciências?”, Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc., vol. 14, nº 2, p. 245–254, nov. 2014, Acesso em: 5º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4365