“O grupo de estudos e discussão como subsídio ao desenvolvimento de interações discursivas auto-organizadas entre professores de física sobre a temática teoria da relatividade”., Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc., vol. 13, nº 1, p. 9–25, abr. 2013, Acesso em: 5º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4249