[1]
“Como a abordagem de ensino influencia a aprendizagem de conteúdos Científicos e Tecnológicos?”, Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc., vol. 13, nº 1, p. 111–133, abr. 2013, Acesso em: 25º de dezembro de 2025. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4254