“Concepções de (futuros) professores portugueses sobre educação ambiental: Identificação das dimensões ‘ecocêntrica’, ‘antropocêntrica’ e ‘sentimentocêntrica’”, Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc., vol. 12, nº 2, p. 111–127, jan. 2013, Acesso em: 17º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4233