[1]
“Desvendando desigualdades de oportunidades em ciências e em matemática relacionadas ao gênero do aluno - uma aplicação de modelagem multinível ao saeb 99”, Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc., vol. 2, nº 3, nov. 2011, Acesso em: 6º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4136