Desvendando desigualdades de oportunidades em ciências e em matemática relacionadas ao gênero do aluno - uma aplicação de modelagem multinível ao saeb 99

Autores

  • Luciana Arruda PUC – Rio

Resumo

O objetivo deste trabalho foi investigar como se dão diferenças de resultados escolares entre meninos e  meninas na 8ª série do Ensino Fundamental em Matemática e em Ciências a partir dos dados do SAEB 99 e utilizando técnicas de análise hierárquica. Existem diferenças, que em Matemática são resultado da composição social  escolar e em Ciências, independem de fatores escolares.

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Publicado

2011-11-27

Edição

v. 2 n. 3 (2002): Setembro-Dezembro

Seção

Artigos

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Como Citar

Desvendando desigualdades de oportunidades em ciências e em matemática relacionadas ao gênero do aluno - uma aplicação de modelagem multinível ao saeb 99. (2011). Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, 2(3). https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4136