[1]
“A pesquisa na perspectiva fenomenológica: explicitando uma possibilidade de compreensão do ser-professor de matemática”, Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc., vol. 10, nº 3, ago. 2011, Acesso em: 2º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4088