[1]
“A pesquisa na perspectiva fenomenológica: explicitando uma possibilidade de compreensão do ser-professor de matemática”, Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc., vol. 10, nº 3, ago. 2011, Acesso em: 13º de dezembro de 2025. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4088