“Importância da metacognição na aprendizagem do diagnóstico fonoaudiológico clínico”, Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc., vol. 7, nº 2, fev. 2011, Acesso em: 19º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4035