“Formação De Professores De Ciências Em Rede Social: Uma Perspectiva Dialógica Na Educação Inclusiva”. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, vol. 9, nº 3, fevereiro de 2011, https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/3997.