“Discursive Interactions Between Museum Educators and Students: A Case Study in a Science Museum Based on the Contributions of Bakhtin and the Circle”. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (fevereiro 9, 2021): e29391, 1–32. Acesso em dezembro 26, 2025. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/29391.