“Manifestações De Sexismo Em Aulas De Ciências Em Decorrência Do Humor Como Estratégia Pedagógica”. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (abril 29, 2024): e48965, 1–23. Acesso em fevereiro 6, 2026. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/48965.