“The Thematization of Practice in the Continuos Training of Science Teachers at a Full-Time School”. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (setembro 25, 2024): e54843, 1–25. Acesso em outubro 19, 2026. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/54843.