“Estudos Sobre a relação Entre O intérprete De LIBRAS E O Professor: Implicações Para O Ensino De Ciências”. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 15, no. 3 (dezembro 22, 2015): 597–626. Acesso em fevereiro 13, 2026. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4331.