“Meiosis in Basic Education: Analysis of Teachers’ Conceptions and Implications for Teaching”. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (novembro 21, 2025): e62962, 1–29. Acesso em fevereiro 6, 2026. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/62962.