“Mapeando Elementos Do Campo E Da Linguagem Em Textos De Relatórios De Aulas Práticas Em Química Orgânica Produzidos Por Estudantes”. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (maio 23, 2026): e58819, 1–33. Acesso em outubro 24, 2026. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/58819.