“Formação De Professores De Ciências Em Rede Social: Uma Perspectiva Dialógica Na Educação Inclusiva”. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 9, no. 3 (fevereiro 12, 2011). Acessado maio 11, 2025. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/3997.