“Afinal De Contas Quem Sou Eu? Ah, Este é O Grande Enigma!: (Re)negociação De Significados Na (Des)construção Do Nexo Identitário Como Professora-Pesquisadora Que Ensina Sobre Ciências”. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 19 (outubro 18, 2019): 515–535. Acesso em outubro 19, 2026. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4974.