Estratégia Para Identificar Erros Conceituais de Química: Incompreensões em Torno da Aprendizagem de Geometria Molecular. Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc. [Internet]. 29º de junho de 2023 [citado 4º de janeiro de 2026];:e42082, 1-21. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/42082