Fundamentos Anticoloniais da Didática Histórico-Crítica Para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira nas Aulas de Química: Abrindo Caminhos. Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc. [Internet]. 28º de junho de 2024 [citado 16º de outubro de 2026];:e51504, 1-27. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/51504