Narrativa de Design sobre a Integração de Questões Sociocientíficas no Ensino de Genética: Desenvolvimento e Implementação do Modelo e-CRIA. Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc. [Internet]. 31º de agosto de 2018 [citado 24º de dezembro de 2025];18(2):609-40. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4846