Concepções de (futuros) professores portugueses sobre educação ambiental: Identificação das dimensões ‘ecocêntrica’, ‘antropocêntrica’ e ‘sentimentocêntrica’. Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc. [Internet]. 5º de janeiro de 2013 [citado 17º de fevereiro de 2026];12(2):111-27. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4233