Tradição Maxakali e conhecimento científico: diferentes perspectivas para o conceito de transformação. Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc. [Internet]. 9º de maio de 2012 [citado 26º de dezembro de 2025];11(3):9-34. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4206