Teoria aristotélica, teoria do impetus ou teoria nenhuma: um panorama das dificuldades conceituais de estudantes de física em mecânica básica. Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc. [Internet]. 28º de novembro de 2011 [citado 25º de dezembro de 2025];1(1). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4183