Desenvolvimento histórico da dinâmica: referente para a evolução das concepções dos estudantes sobre força e movimento. Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc. [Internet]. 28º de novembro de 2011 [citado 5º de fevereiro de 2026];2(2). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4145