Desvendando desigualdades de oportunidades em ciências e em matemática relacionadas ao gênero do aluno - uma aplicação de modelagem multinível ao saeb 99. Rev. Bras. Pesqui. Educ. Ciênc. [Internet]. 27º de novembro de 2011 [citado 24º de dezembro de 2025];2(3). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4136