Os sentidos assumidos pelo colegiado do curso de Odontologia como instância participativa a partir da experiência de uma nova proposta curricular. Revista Docência do Ensino Superior, Belo Horizonte, v. 3, p. 31–46, 2013. DOI: 10.35699/2237-5864.2013.1996. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/1996. Acesso em: 23 dez. 2024.