FIOR, Camila Alves; GRACIOLA, Marilda Aparecida Dantas; PELISSONI, Adriane Martins Soares; POLYDORO, Soely Aparecida Jorge. Contribuições de uma disciplina na promoção da autorregulação da aprendizagem de universitários egressos da rede pública. Revista Docência do Ensino Superior, Belo Horizonte, v. 12, p. 1–21, 2022. DOI: 10.35699/2237-5864.2022.39772. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/39772. Acesso em: 6 fev. 2026.