Uso de mapas conceituais como recurso didático para alunos de Bioquímica. Revista Docência do Ensino Superior, Belo Horizonte, v. 13, p. 1–16, 2023. DOI: 10.35699/2237-5864.2023.44585. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/44585. Acesso em: 18 dez. 2024.