OCEJA, Jorge; GARCÍA GONZÁLEZ, Diego; BOSCH PONS, Lluis; PUENTE PEROJO, David. O mapa conceitual na formação inicial de professores: percepção de futuros docentes em uma universidade pública espanhola. Revista Docência do Ensino Superior, Belo Horizonte, v. 9, p. 1–21, 2019. DOI: 10.35699/2237-5864.2019.14844. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/14844. Acesso em: 6 fev. 2026.