Aspectos ergonômicos e distanciamento social enfrentados por docentes de graduações a distância durante a pandemia . Revista Docência do Ensino Superior, Belo Horizonte, v. 10, p. 1–19, 2020. DOI: 10.35699/2237-5864.2020.24713. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/24713. Acesso em: 22 dez. 2024.