LIMA NETO, João Carlos de. A prática como componente curricular na formação de professores de Geografia. Revista Docência do Ensino Superior, Belo Horizonte, v. 8, n. 2, p. 298–299, 2018. DOI: 10.35699/2237-5864.2018.2542. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/2542. Acesso em: 6 fev. 2026.