“A percepção De Graduandos Acerca De Um Processo Avaliativo Em práticas De Ensino De Química: é possível Avaliar De Forma Diferente?”. Revista Docência do Ensino Superior 7, no. 2 (dezembro 7, 2017): 13–33. Acessado dezembro 19, 2024. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/2241.